網路世界謠言多 5W思考助判斷

悠遊網路世界中，經常看到許多似是而非的言論，教育部22日發布「5W思考法」，傳授辨識網路資訊正確性和安全性的秘訣，同時呼籲家長、老師們多陪伴孩子，了解孩子涉獵的網路世界，培養網路公民必備素養。

「這是我在XX單位工作朋友的親身經歷...」、「立刻傳出去，你也可以拯救更多生命！」...網路世界資訊爆炸，到底應該如何分辨真偽？教育部發布的「5W思考法」，透過Who(誰)、What(什麼目的)、When(何時)、Where( 資訊來源在哪裡)、Why(為什麼有用)等五個角度，判斷資訊內容可信度。

教育部進一步解釋，這五個角度包括：
1. Who：這個網頁是誰寫的？他們是否為專家？是否有作者的簡介？
2. What：這個網站的目的為何？
3. When：這個網站何時架構的？最近是否有更新？
4. Where：這個資訊來源為何？可否找到這個網站的出版者或贊助商？
5. Why：經過上面四個步驟後，只是確定資訊是可信的，網路使用者在這一步驟可確認此資訊內容本身是否是我想要的？資訊內容是否確實對我有用？可否幫助我解決問題？

中華白絲帶關懷協會呼應，網路世界充斥許多不同角度的訊息，往往連大人也不能在很短的時間內明辨，此時更應該冷靜思考，而不是隨手就轉貼分享，以免一時好心卻成為謠言傳播的共犯。

協助家長、老師陪同孩子了解網路世界言論分辨之道、培養正確的應對態度，白絲帶關懷協會出版系列影音教材，提供網路霸凌、網路資訊判別等教育內容，歡迎洽詢白絲帶關懷協會(02)2707-1785訂購或預約免費網路素養宣導服務。