來當資訊人　教育部鼓勵學子開學學程式

新學期開學了！因應教育部準備推動新課綱和高教深耕計畫，各級學校紛紛開設新課程，培養學生成為科技時代人。包括程式設計、AI(人工智慧)相關領域課程都很受歡迎，不分科系學子都搶搭跨領域科技列車，期待早日在資訊社會取得更有利的位置。

教育部今年五月宣布，未來五年內將透過高教深耕計畫，鼓勵各大專院校至少有五成學生學習程式設計；而預計108學年上路的12年國教新課綱，也已經增列科技領域，並將程式設計列入國、高中生必修課程。

實際上，「程式教育」已經深入許多國小，透過套裝軟體教學，愈來愈多小學生透過程式課程強化邏輯概念，也從製作機器人、無人車等活動中，培養跨領域科技整合能力。

一般傳統觀念認為，資訊科技屬於理工領域，然而台大副教務長、電機系教授張耀文提醒，懂得善用資訊科技，對於各行各業都有幫助。台科大資工系副教授姚智原也說，其實程式語言沒有太困難，多數學生只要肯下苦功都能學會，但還要加強人文素養和培養想像力，才能寫出有創意、難被取代的好程式。

為此，各大學新學期都紛紛開設跨領域資訊課程，像是台科大開設電腦遊戲、人機互動等課程；台大與中研院合開「資訊科學學位學程」；交大也開辦數據科學與工程研究所，培養跨域人才。

中華白絲帶關懷協會表示，資訊科技早已是當今現代人必備的素養，不僅要具備資訊安全、網路安全觀念，還要具備使用科技的能力，鼓勵各領域學子都能認真學習，為自己儲備面對未來的多元實力，更能成為活用資訊科技造福社會。