【法國將禁止15歲以下學童帶手機上學】

隨著科技發達，現代人幾乎人手一支智慧型手機，卻也衍生出一些問題，特別是學生帶手機上學，會趁著下課空檔，甚至在課堂上滑起手機，老師或家長往往也只能良性溝通、柔性勸導。對於這樣的現象，法國教育部長布蘭克爾(Jean-Michel Blanquer)於日前宣布，將於明年9月開始，嚴格禁止15歲以下的學童在學校使用手機，即使帶手機來學校，也要鎖在置物櫃裡。儘管立意良善，但卻引來許多質疑，認為校方沒有搜查的權力，實施難度太高。

「現在學生不再於休息時間玩耍，他們只會盯著手機。」布蘭克爾觀察到愈來愈多學生帶著手機到學校之後產生的影響。因此他在電視節目上發表新政策時，宣布自2018年9月開始，小學、國中和中學將全面禁止使用手機。儘管目前法國的學生已經被禁止在教室使用手機，但新措施實施之後，就連午休、午飯時都不可以。面對外界的質疑，布蘭克爾認為，現在政府部長在開會前，也都需要將手機留在置物櫃裡，所以包括學校在內的任何群體都能辦到。

除了該不該讓學生帶手機到學校的議題之外，近年來國際間針對過度使用手機的現象也有許多研究、探討。根據2016年法國的民調顯示，有36%的受訪者承認自己對智慧型手機有依賴，而法國每人每天平均會看200次手機。此外，韓國首爾大學教授Hyung Suk Seo的團隊也在12月初公布了一份對手機成癮患者的研究結論，結果顯示「網路成癮」的青少年大腦中的化學物質不平衡，這種不平衡與焦慮和抑鬱症的患者相似。好消息是，參與實驗的網路成癮青少年在接受行為認知治療後，大腦化學物質比例可以恢復到接近正常水準。

中華白絲帶關懷協會提醒，智慧型手機等3C產品愈來愈普及，加上有些學校也將平板電腦做為老師教學輔助、小組專題研習的工具，師長難免會擔心孩子花太多時間在網路上，甚至造成網路成癮的現象。然而與其用禁止的態度，不如讓手機、平板等3C產品發揮正面的功能，引導孩子在使用3C產品時學習培養自制能力。